Millî Eğitim Bakanlığından Önemli Yönetmelik Değişikliği: Ölçme ve Değerlendirme Esasları Yeniden Düzenlendi
Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yapılan değişiklikleri içeren yeni yönetmelik Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yapılan düzenlemeyle birlikte ortak yazılı sınavlar, beceri temelli ölçme süreçleri ve ulusal/uluslararası izleme araştırmalarına dair usuller netlik kazandı.
Yönetmelikte Öne Çıkan Değişiklikler ve Yenilikler
Resmî Gazete’de yayımlanan yönetmelik değişikliğiyle eğitim kurumlardaki ölçme ve değerlendirme faaliyetlerine getirilen başlıca düzenlemeler şunlardır:
- Ortak Yazılı Sınavlar ve Konu Soru Dağılımı: Okullarda yapılacak ortak yazılı sınavların soruları, ülke veya il genelinde hazırlanan konu soru dağılım tablolarına göre hazırlanacak.
- Dil Derslerinde Dinleme ve Konuşma Sınavı Esası: Türkçe, Türk dili ve edebiyatı ile yabancı dil derslerinin sınavları; dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini ölçecek şekilde hem yazılı hem de uygulamalı olarak yapılacak. Ülke geneli ortak yazılı sınav yapılması durumunda sınavın uygulamalı kısmı okul tarafından yapılır ve iki sınav birlikte değerlendirilecek.
- Kaynaştırma/Bütünleştirme Öğrencileri: Kaynaştırma veya bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme ve değerlendirmede BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı) esas alınacak.
- Ulusal ve Uluslararası İzleme Araştırmaları: Eğitim politikalarına veri sağlamak amacıyla ulusal düzeyde izleme araştırmaları (ABİDE, Dört Beceri Dil Gelişimi İzleme Araştırması vb.) ile uluslararası araştırmaların (PISA, TIMSS vb.) yürütülmesine ilişkin usuller yönetmelikla güvence altına alındı.
- Yapay Zeka Destekli Süreçler: Sınav hazırlama ve değerlendirme süreçlerini desteklemek ve verimliliği artırmak amacıyla Bakanlıkça uygun görülen yapay zeka araçları da sistemde kullanılabilecek.
Yayımlandığı tarih itibarıyla yürürlüğe giren yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütecek.
